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內容簡介: 博客來網路書局

聖嬰現象、溫室效應、極端氣候……
生長於環境變化日趨劇烈的當代,是否有控制這些變與不變的可能?

在氣候變化日趨劇烈的現代,我們對於環境的變遷愈來愈難以預測。地球本是一個相對平和、適合生物居住的所在,但近百年來,卻因人類的活動造成可與毀滅性地質災害相比擬的系統變遷。為了對我們未來的世代負起使地球存續的責任,我們必須找出問題的癥結,而第一步便是去理解這個複雜的世界,以保護地球——我們的家園。

博客來岩石,不但是過去地球得以穩定的重要因素之一,還是地球重要的經驗記錄者。雖然岩石不會言語,但過去地球經歷過的炎熱、寒冷,風暴、災害等,都一一刻畫於這些岩石的形狀與紋路裡。透過記錄地球40億多年歷史的岩石,或許我們能夠追尋過去的蹤跡,以此發現永續生存的可能。

本書作者以其豐富的知識涵養,採文學性筆法,從解讀岩石入手,以淺白優美的文字和深刻的洞見,為我們揭開這幅地球科學史。使讀者能輕易穿越堅硬的岩石,滲入地球的核心,在了解自然科學的同時,也重新檢視人類與環境的關係。

地球用岩石說了46億年的故事,讓我們透過岩石一窺地球的過去與未來,再一次以質樸謙虛的態度向地球學習永續生存的可能。

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每個地球子民都必須閱讀地球的歷史。這是一本絕佳的田野入門書,讓讀者親身走訪縱觀地球史的田野實察之旅。──史娜德曼,《我們周遭的地球》編輯

地球存在已久,只要知道如何閱讀它的故事,我們也能從中獲益。……作者巧妙地將深刻的洞見與啟發性的比喻結合成一則故事。──艾理,賓州州立大學教授
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  • 原文作者:Marcia Bjornerud
  • 譯者:若到瓜
  • 出版社:貓頭鷹    新功能介紹
  • 出版日期:2015/01/10
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

中式教育在英國 考試成績慘電英國班

(中央社台北20日電)中式教育在英國能不能行得通?英國廣播公司(BBC)紀錄片答案揭曉,大陸教師帶領的學生考試成績「慘電」接受英國教育的學生,不過中國班的學生花在課業上的時間是對方的兩倍。

BBC邀請5名陸師到英國一所頂級中學教書,5名陸師需要教導「中國實驗班」裡50名英國學生,其他學生則由校內英國老師教導,一個月後,進行數學、自然科學考試,看哪種教學方法更有效。

這部紀錄片19日在英國播出最後一集。根據澎湃新聞報導,對於班上成績較差的學生,大陸教師使出殺手(金間)「補課」。不過,很多學生都排斥,但在老師的鼓勵下,孩子們漸漸願意跟著中國教師的「節奏」。

考試前夕,學生Sophie把所有的重點抄錄下來一讀再讀;另一名學生Rosie則請來姊姊幫助她一起複習。

成績發榜後,「中國班」學生慘電對手,數學平均成績67.74分(英國班54.84分),中文平均成績46.88分(英國班36.46分),科學平均成績58.33分(英國班50分)。

大陸教師贏了,實驗結束了,但有關教育思考才開始。大陸教師李愛雲說,或許勝利的原因是讓學生有更多時間學習,中國班的學習時間是英國班的兩倍。

該校校長史特勞傑(Neil Strowger)說,「可以考慮延長學時,但我們真的願意讓孩子每天花十五、六個小時在學習上嗎?在我看來,這不是童年,而是監獄」。1040820

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/中式教育在英國-考試成績慘電英國班-062642258.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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