博客來網路書店破盤好物

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●本書作者提出建構生命資產的理財觀念與方法；將時間與金錢兩大元素，以及將工資收入過渡到非工資收入的財務模型，以人生流(時間資本與金錢資本的結合)的線路圖做了詳盡與系統性的剖析，大大有別於《富爸爸窮爸爸》敘事性的寫作方式。洛毅德．華茲對於時間資本與金錢資本的詮釋，要比羅勃特．清崎的《富爸爸窮爸爸博客來網路書店歡迎您》故事更容易理解。對於提高財務IQ具有啟發性的助益。

●作者洛毅德．華茲在本書中最重要的貢獻就是，清楚地區隔了時間資本投資的標的物與金錢資本投資的標的物的不同之處，包括：「你的生命資產(教育、身體健康、人際關係和組織能力)負責創造和維護你的物質資產。你的物質資產(股票、債券、智慧財產、房地產和企業)提供你生活的支出。」

●本博客來書店博客來網路書局書採用另外一種文體，將《富爸爸窮爸爸》的理念重新整理一遍，對於曾受到不同學科訓練的頭腦，去審視自己的財務行為，將會是很有幫助的。

●作者寫這本書的理由：在生命的每個階段都對社會做出一個貢獻。洛毅德．華茲認為「對你自己有誠實的勇氣。規律地從每天吵雜的生命中隱退，因此，你可以沉靜地去感受你生命的更高的目的。並且，你也會有勇氣去做讓世界不同的事。」

●洛毅德．華茲認為，累積資本的目的不是為了花費的目的，還要理性地從存活時間去計算我們的財務狀況，讓我們的財務狀況是可以有效地支撐我們的生活。也就是說，儲蓄是與投資和存活時間彼此互動博客來做規劃和檢視的。再加上把健康和退休這些特殊目的的花費一起放進來思考，就會增加我們很多財務上需要去分析與選擇的工作。博客來網路書店


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  作者： Lloyd Watts    新功能介紹
• 出版社：寰宇    新功能介紹
• 出版日期：2007/06/04
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

防私校門神 教團籲制定旋轉門條款

台灣高等教育產業工會指出，過去20年來，教育部已有4名部長和11人次的次長在離職後，到私立學校擔任校長、董事或講座教授，這些人一方面領取雙薪，另一方面又以自身人脈影響相關評鑑與教育部獎補助款的分配。高教工會今天(1日)前往教育部門口，再次呼籲教育部長吳思華應在5月卸任前，解決「不當私校門神」的問題。

高教工會前往教育部門口上演行動劇，呼籲教育部官員不能在離職後同時領取退休俸和私立學校薪資，這不僅影響教育部獎補助款分配的公平性，也排擠了年輕學者的工作權。

高教工會組織部主任林柏儀表示，教育部應趁政黨即將輪替、國會具有全新民意之際，與立法院共同訂定教育部門的「旋轉門條款」，以確保教育部官員不會因為所謂的「生涯規劃」，而做出圖利私校的政策；甚至能以扣減獎補助款為手段，要求私校停聘教育部離職官員。此外，也應修訂相關退撫法案，建立月退俸與私校薪水二選一的制度。林柏儀：『(原音)吳思華在卸任前，他至少可以做一件事，他先承諾他退休後不會到私校去任職；第二個，他應該管管他下面的部屬，應該要制定所謂的旋轉門條款，讓他們離職後、退休後，不可以到同樣跟他有利害關係的事業繼續去任職。』

對此，教育部指出，各項大學競爭型計畫的審查都訂有嚴謹且客觀的審核機制，沒有偏袒特定私立學校；另外，由於私立學校不屬於公務員服務法中的「營利事業」，所以，現在並沒有限制公務人員在離退後不可到私校任職。不過，銓敘部目前研擬的公務人員基準法草案已訂有利益迴避機制，也就是公務人員在離職後2年內，不得監督或管理與離職前5年相關的業務，因此，待立法完成後，教育部人員將適用該法；至於雙薪問題則配合軍公教政策。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/防私校門神-教團籲制定旋轉門條款-035000506.html

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